WEBQUEST

Ací teniu una Webquest sobre els animals que treballarem a l'assignatura de Ciències Naturals, espere que us agrade!

(Feu clic en la imatge per a accedir)

Donem-li la volta a les matemàtiques!

Anem a posar en pràctica la innovació de Flipped Classroom. El deure per a casa serà mirar aquest vídeos on explica com es suma portant.




Després d'haver vist el vídeo a casa, en classe farem unes activitats que us he pujat abans. Si teniu qualsevol dubte pregunteu-me!


Autor/a vídeo: eduteca
Llicència: estàndard

Activitats per a fer a classe

Actividades de matemáticas 3º educación primaria from Hatsep Sen

FLIPPPED CLASSROOM

Flipped Classroom és un model pedagògic que transfereix el treball de determinats
processos d'aprenentatge fos de l'aula i utilitza el temps de classe, juntament
amb l'experiència del docent, per facilitar i potenciar altres processos
d'adquisició i pràctica de coneixements dins de l'aula. 

No obstant això, “flippear” una classe és molt més que l'edició i distribució d'un
video. Es tracta d'un enfocament integral que combina la instrucció directa amb
mètodes constructivistes, l'increment de compromís i implicació dels estudiants
amb el contingut del curs i millorar la seva comprensió conceptual. Es tracta
d'un enfocament integral que, quan s'aplica amb èxit, recolzarà totes les fases
d'un cicle d'aprenentatge.
Quan els docents dissenyen i publiquen una “en línia”, el temps de classe
s'allibera perquè es puga facilitar la participació dels estudiants en l'aprenentatge actiu a través de preguntes, discussions i activitats aplicades que fomenten l'exploració, l'articulació i aplicació d'idees.

En resum, la innovació educativa que suposa aquest model aporta com a principals beneficis els següents:

• Permet als docents dedicar més temps a l'atenció a la diversitat.

•  És una oportunitat perquè el professorat pugui compartir informació i
  coneixement entre si, amb l'alumnat, les famílies i la comunitat.

• Proporciona a l'alumnat la possibilitat de tornar a accedir als
  millors continguts generats o facilitats pels seus professors.

• Crea un ambient d'aprenentatge col·laboratiu a l'aula.

• Involucra a les famílies des de l'inici del procés d'aprenentatge.

Per a saber-ne més: Flipped Classroom


  Ací us deixe un vídeo que explica d'una manera breu, que és una classe invertida.





Autor/a: Psicopedagogía digital
Llicència: estàndard

CONTE

Aquest conte em pareix magnífic per a totes les edats.

 

Autor/a:  Juan Cruz Reta
Extret de: Calameo

MESTRES 2.0

Recomane aquest vídeo a totes els/les mestres de primària i a tots els pares!















Autor/a: encuentroeducare2011

Llicència: estàndard

MINDFULNESS

Aquest apartat va dirigit a pares, alumnes i professors, vinga feu una ullada!

Que enteneu per Mindfulness? 

Alguna vegada t'ha succeït estar llegint un llibre i adonar-te després d'un temps que has perdut el fil de la lectura? O veure una pel·lícula i no saber el nom del protagonista al final del film? .... Per què ens succeeix això? Per què els nostres pensaments van i vénen quan volen?

 A l'últim segle ens hem tornat més vulnerables a la falta d'atenció. Anem tan de pressa i estem tan preocupats que sense adonar-nos, les nostres capacitats neurològiques estan canviant. L'estil de vida promou cada vegada més l'aïllament. En aquest últim segle ens hem allunyat de la naturalesa i de la vida en societat i això s'ha accelerat amb la revolució digital. Aquestes eines es van dissenyar per "estalviar temps" però en canvi, ara hi ha més coses que atendre i resulta més dificil parar esment a una sola cosa....

      Mindfulness és un terme que vol dir "ATENCIÓ PLENA".A través d'exercicis, tècniques i l'aprenentatge d'eines de Mindfulness millorarem el rendiment del CERVELL del nen. I com es fa?; En resum, experimentant la vida a través de la informació que ens proporcionen ELS SENTITS, és a dir; que els teus pensaments estiguin en sintonia amb el teu cos.


Activitats per a practicar el Mindfulness amb els alumnes. Fes clic la imatge i animat a practicar-ho! 

Autor/a: Profe María
Extret del blog: "A escola dos sentimentos"
Llicència imatge: Creative Commons 


(Per a més informació cliqueu a aquest títol: A escola dossentimentos o fes "clic" al blog "A escola dos sentimentos" que encontraràs a la dreta dins de l'apartat "blogs d'interés")

VÍDEO RELAXACIÓ

Dirigit a pares, mares, alumnes i professors. Aquest vídeo t'ensenya a relaxar-te.




Autor/a del vídeo: Julie Bayer i Josh Salzman
Llicència: Estàndard

CONTE

Deure: he creat aquest conte i l'he pujat per a que el tingau a l'abast. És una manera de que  llisgau el llibre des de l'ordinador. Després de llegir el llibre, a classe parlarem sobre quin ha sigut l'ofici que més els ha agradat, i si hi ha algun ofici que els agrada i no està al conte, el podem proposar i fer un dibuix.

 

Ovidi Montllor

 Homenatge a Teresa
Com un record d'infantesa
sempre recordaré 
a la Teresa,
ballant el vals. 
Potser fou l'últim fet
amb algú que estimés
abans que un bombardeig
la tornés boja.
Tots els xiquets la seguien
i en un solar apartat
ens instruíem
al seu voltant.
Mig descabellonada
ens mostrava les cuixes
i ens donava lliçons
d'anatomia.
Ella ens va dir d'on veníem
i que els reis de l'Orient
no existien.
Ni llops ni esperits.
Ens parlava de l'amor
com la cosa més bonica
i preciosa.
Sense pecats.
Ens ensenyava a ballar,
a cantar i a estimar.
D'això ella era
la que més en sabia.
Amb una floreta al cap
i un mocador negre al coll
i faldes llargues
i un cigarret.
Vas ser la riota dels grans,
i la mestra més volguda
dels infants.
Ara de gran comprenc
tot el que per TU sent
i et llance un homenatge
als quatre vents.
Com un record d'infantesa
sempre et recordaré, Teresa,
ballant el vals.

Ovidi Montllor

Música

 Presentació divertida per a conèixer la família dels instruments!

                                              (Fes un clic a la imatge per a entrar) 

Imatge: Hebe Aguilera
Llicència: Creative Commons 

Repensar el pati com a espai educatiu

El mes passat vam eixir al pati. Vam anar a una pista de futbol de terra que està sense utilitzar.  Una vegada allí els vaig dir als alumnes que s'imaginaren com els agradaria que fora aquest pati. Tots van aportar molt bones idees amb dibuxos. Després es vam reunir els mestres i vam fer una barreja de tots els dibuixos per a apropar-se a la màxiima realiat possible.
Amb aquesta idea, el que volem és aconseguir transformar l'espai exterior del col·legi, per a que els alumnes estiguen en contacte directe amb la naturalesa, a la mateixa vegada, que les possibilitats de joc siguen creatives i variades.
En definitiva, que un pati ben pensat estimula el joc, la interacció, fomenta la curiositat, beneficia l'autoestima i la salut física.

Aquest són algunes opcions que anem a incorporar al pati:
-Introduirem terra, arena i aigua: es farà un arener súper preparat, perquè fins i tot nens majors puguen treure-li partit, fent túnels, ponts, i el que se'ls ocòrrega. Respecte a l'aigua posarem fonts i circuits en les quals els nens han de bombar l'aigua. D'aquesta forma fan un treball físic i, alhora, evitem que es malgaste l'aigua.
-Cuineta d'exterior: és un espai en el qual els nens poden manipular els elements anteriors jugant, experimentant, fent transvasaments, pastelitos, etc...
-Desnivells: els desnivells no solament són divertits sinó que ajuden a estimular i treballar la motricitat grossa i l'equilibri. Poden ser un recurs molt econòmic. Unes simples montanyetes i dunes poden donar per a hores de diversió.
- Vegetació i hort: alguna cosa que tota escola hauria de tenir per ajudar a comprendre els cicles de la vida, la cura cap a les plantes i la naturalesa.
-Casetes i cabanyes: els refugis conviden al joc imaginatiu i simbòlic i també als jocs entre diversos nens.
-Circuits de troncs:  són ideals per estimular la motricitat, la coordinació, l'equilibri… serveixen per asseure's, per sentir la fusta… i els seus tronquets poden delimitar espais, marcar zones, etc.


Autor/a: Clara
Extret de: http://www.tierraenlasmanos.com/reformar-patio-escuela-en-espacio-educativo/

Juguem amb les multiplicacions

                                               ( fes clic a la imatge per a començar a jugar)

English time!

El passat divendres vam treballar les hores a la classe d'anglés.Al final de la classe, els vaig mostrar el joc que veuràs a continuació. ÉS una forma fàcil i divertida d'aprendre les hores. A més poden practicar desde casa. Are you ready?

What time is it?

(Fes clic a la imatge per a iniciar el joc)

Imatge de: Isaías López Maymó
LLicència: Creative Commons

 

Excursió

El dimarts 15 de març anirem d'excursió al Parc Natural de la Font Roja. Abans de fer l'excursió heu de entrar a la pàgina ARBOLAPP. Arbolapp és una aplicació tant per a mòvil com per a ordinador totalment gratuïta  que profundisa en el coneixement dels arbres del nostre entorn. Per aquesta raó, una vegada heu experimentat aquesta aplicació, en classe la tornarem a posar a l'ordinador per a buscar els arbres de la Font Roja. D'aquesta manera, quan anem al Parc, reconeixereu de seguida tots els arbres. Serà una bona manera d'aprendre!

El Parc Natural de la Font a més de gran varietat d'espècies de flora, com els quejigos, els freixes, els arces, l'heura i el lligabosc en la cara nord, i les carrascas, la farigola, el romaní i l'espígol, en la sud, amaga altres secrets. Són les carboneres, els antics forns de calç, i les caves o pous de neu, origen de

la indústria geladera alacantina. I per descomptat la fauna, rica i variada.

Llicència de ARBOLAPP: Creative Commons

Aproximació a les ferramentes TIC

 En aquesta primera sessió els alumnes han de realitzar una descripció del seu animal preferit , però en aquest cas es farà a l'ordinador de l'aula d'informàtica. El que es pretén és que els alumnes aprenguen a utilitzar tantes ferramentes TIC com puguen.

Després d'haver fet la redacció, eixiran d'un en un a la pissarra per a presentar el seu animal. D'aquesta manera el que pretenc, és que poc a poc perguen la por a parlar en públic.